El ejercicio se propuso como un espacio de juego para descubrir a partir del hacer la manera en que cada uno se ve a sí mismo entre el mundo, persiguiendo una reflexión filosófica que ubique a los estudiantes en un contexto más amplio en donde se puedan establecer relaciones entre las imágenes, los diseños, las creaciones y en general las prácticas con determinadas formas de entender el mundo. Tal como propone Nietzsche con los conceptos Apolíneo y Dionisiaco en el Origen de la Tragedia.
